Das Gründer:innen-Team Gerald und Eva-Maria Infanger. © MatheArena
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Leichter lernen: Die Mathematik-App soll Lernenden helfen, digital und überall ihre Mathematik-Kenntnisse zu vertiefen – auch am Autobusbahnhof. So zeigt sich Mathe-Arena am Smartphone. Funktionen mit verschiedenen Verläufen und manchen Gemeinsamkeiten. © MatheArena

MatheArena

MatheArena entwickelt eine Lern-App, die mathematische Inhalte lernpsychologisch fundiert und in gut verarbeitbarem Aufgabenumfang den Lernenden zur Verfügung stellt.

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Themenfeld: Bildung
Innovation: Micro-Learning mit Gamification-Ansätzen basierend auf Ergebnissen der Motivationsforschung
Impact: Verbesserter Lernzugang für Jugendliche mit bildungsfernem Hintergrund


Mathematik weckt bei zahlreichen Schülerinnen und Schülern – ehemalig oder nicht – ein flaues Gefühl in der Bauchgegend. Die Kunst der Zahlen und Formeln bleibt ein Fach, das bei vielen als besonders herausfordernd empfunden wird. Die beiden Mathematikprofessor:innen Eva-Maria Infanger und Gerald Infanger wollen mit der Lernsoftware MatheArena die Schwellen senken. MatheArena ist eine Lern-App, die mathematische Inhalte in gut verarbeitbarem Aufgabenumfang zur Verfügung stellt. Nach den Regeln der Motivationsforschung wird mit Gamification-Ansätzen ein Lernkanal geboten, der die Freude am Lernen und damit die Zeit in der Auseinandersetzung mit dem Stoffgebiet erhöht. Zielgruppe der App sind Schüler:innen der Sekundarstufe 1 und 2 (10 bis 19-jährige), sowie Studierende und Personen aller Altersgruppen, die ihr Wissen auffrischen möchten.


Algorithmus wählt passende Aufgaben
MatheArena folgt einem Trend: Digitales Lernen hat durch die Pandemie insbesondere bei jüngeren Generationen deutlich an Bedeutung gewonnen. Die wenigen Lern-Apps, die es bisher gibt, lassen eine lernpsychologische Basis vermissen und scheitern oft an der inhaltlichen Umsetzung. Die MatheArena-App nützt die jüngsten Ergebnisse der Forschung zu digitalem Lernen, um die Hemmschwellen der jugendlichen Zielgruppe zu überwinden. Spezielle Zielgruppen sind auch inklusive Schülergruppen, die in ihrem persönlichen Umfeld nur wenig Lernunterstützung erwarten können:  Aufbauend auf dem didaktischen Spiralprinzip ist ein Algorithmus mit adaptiver Lernschwierigkeit implementiert, der User:innen mit den für sie passenden Aufgaben zum jeweiligen Kapitel konfrontiert. Dadurch findet differenziertes Lernen direkt am Smartphone statt – mobil und nicht im meist nicht gut gelittenen Lernzimmer. Offene Lernfelder können in kompetente Stärken umgewandelt werden.


Internationale Ausrichtung
Da die Sprache der Mathematik international ist, richtet sich MatheArena nicht nur an österreichische Lernende, sondern an den gesamten deutschsprachigen Raum mit dem Ziel einer mehrsprachigen internationalen App. Eine teilweise Übersetzung ins Englische ist bereits vorhanden. Die kurzfristige Zielsetzung für das Projekt ist die Einführung im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf österreichische Schulen. Und es gibt erste konkrete Marktschritte: Ab September 2023 begleitet MatheArena die Schulbuchreihen des Veritas Verlag.

www.mathearena.com

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